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为扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，深入贯彻落实国家创新驱动发展战略，以正确政绩观引领学院建设与长远发展，持续推动科研创新与人才培养工作提质增效。4月23日，理学院党委理论学习中心组赴北京市现场教学点——京津冀国家技术创新中心开展实践调研。学院党委理论学习中心组成员、教师代表等 30 余人参加调研。

京津冀国家技术创新中心是我国第一个综合类国家技术创新中心，坚持提升科技创新增长引擎能力战略定位，构建技术研发、产业培育、人才培养“三位一体”全球化协同创新体系。在组织国家颠覆性创新、推进京津冀协同创新、培养创新型专业人才等方面成效显著。

在中心工作人员的引导下，教师们参观了科技成果展厅，详细了解中心在全球化协同创新体系建设、技术研发布局、产业培育路径及人才培养模式等方面的创新实践。教学现场，重点观摩了集成电路与芯片、智能技术、先进制造与未来交通、科学仪器与新型实验系统、能源低碳及生命健康六大专业领域的代表性成果。中心讲解人员结合具体案例，生动介绍了科研成果从实验室到产业化应用的全链条转化过程，在场教师不时发出阵阵惊叹、深受启发。

参观过程中，学院教师围绕服务国家重大战略需求、科技成果培育、创新人才培养、京津冀协同创新等内容，与中心相关负责人进行了深入交流。大家结合自身在基础教学与科研工作中的实际，就如何将前沿科技资源引入课堂教学、如何借助平台优势提升学生实践能力、如何推动产学研用深度融合等问题展开了热烈讨论。

通过此次实践调研，教师们深刻感受到科技创新的澎湃动力与战略价值，进一步深化了对京津冀协同创新和产学研融合发展的认识。大家纷纷表示，将以此次树立和践行正确政绩观学习教育为契机，牢固树立立足长远、实干笃行、服务大局的正确政绩导向，切实把调研学习成果转化为推动教学科研工作的实际行动。立足理学学科特色，自觉肩负起为党育人、为国育才的光荣使命，主动对接国家战略需求，把论文写在祖国大地上，把科研做进产业前沿，在服务京津冀协同发展和高水平科技自立自强中展现理学院教师的担当作为。

编辑：左芳舟